SETULUS KATA , SEINDAH BAHASA

GURU YANG TERBAIK AKAN MERANGSANG PELAJAR UNTUK YAKIN KEPADA GURU , GURU YANG TERBILANG AKAN MERANGSANG PELAJAR UNTUK YAKIN KEPADA DIRI SENDIRI.

Rancangan Mengajar

RANCANGAN MENGAJAR

Nama Tadika                         : Tadika Seri Emas

Bilangan Murid                      : 20 / 20 orang

Umur                                      : 5 Tahun

Minggu & Hari                      : Minggu 15 & Selasa

Tarikh                                     : 10 April 2012

Cadangan Masa                     : 60 minit ( 9.00 pagi - 10.00 pagi )

Tema dan Tajuk                     : Haiwan Darat

Tunjang Utama                      : Tunjang komunikasi-Bahasa Malaysia (BM)

Tunjang Disepadukan           : I) Tunjang Sains Dan Teknologi ( Awal Sains )

        II) Tunjang Perkembangan Fizikal Dan Estetika ( Kreativiti )

Standard Pembelajaran Utama :

I) (BM 2.4.1) Menceritakan perkara yang didengar dengan menggunakan ayat yang mudah.

Standard Pembelajaran Yang Disepadukan :

I) (ST 3.4.3) Memerhati dan meniru pergerakan haiwan (contoh pergerakan), terbang,melompat,merangkak,berjalan,menyusur,berenang.

II) (KTI 2.1.8) Menyanyi lagu dengan iringan muzik

Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid : 
I)Berkongsi pengalaman cerita tentang haiwan iaitu lembu, kambing, itik, ayam, kuda antara satu sama yang lain.

II) Meningkatkan pengetahuan tentang bagaimana haiwan bergerak.

III) Menyanyikan lagu dengan iringan muzik dan pergerakkan kreatif

Pengetahuan Sedia Ada                    : Murid-murid sudah mengenali pelbagai jenis haiwan                                                                yang ada di persekitaran mereka.

Penerapan Nilai                                 : Kerjasama, Ketekunan, Keberanian.

Alat Bantu Mengajar ( ABM )         : Kad imbas ( kambing, lembu, itik, ayam, kuda ),

                                                               carta lirik, topeng, maskingtape, lembaran kerja.

KBKK                                                 : Menjana idea.

MI                                                        : Verbal linguistik, intrapersonal, kecerdasan                                                                               muzik.

Kosa Kata                                           : Lembu, Kambing, Itik, Ayam, Kuda.

LANGKAH / MASA	AKTIVITI GURU	AKTIVITI MURID	CATATAN / ABM
Set Induksi ( 5 Minit )	*Guru masuk ke kelas dengan membunyikan suara seperti haiwan (kambing,ayam,itik, kuda) *guru memanggil murid-murid secara rawak untuk menceritakan mengenai haiwan yang dibunyikan oleh guru	*murid-murid tertanya-tanya *murid tampil kehadapan dengan berani	ABM Objektif : Nilai : keberanian KBKK : Menjana idea.

Langkah 1 (20 Minit )

*setelah bercerita guru memulakan pembelajaran dengan menunjukkan kad imbas *guru juga mengajar murid-murid menyebut nama-nama haiwan dengan bunyi fonetik *setelah itu, guru bernyanyi bersama-sama murid dengan iringan muzik

*murid-murid melihat dengan tekun.   *murid-murid belajar menyebut nama-nama haiwan dengan bunyi fonetik. *murid bernyanyi bersama-sama guru dengan iringan muzik.

ABM : Kad imbas,radio Objektif : iii INilai : Ketekunan kerjasama KBKK : Menjana idea

Langkah 2 ( 15 Minit )

*setelah bercerita guru memulakan aktiviti dengan murid-murid.Guru membahagikan murid kepada empat kumpulan untuk melakukan aktiviti * sebelum memulakan aktiviti guru menampalkan maskingtape pada setiap garisan permulaan. *setelah itu, guru menerangkan aktiviti permainan tersebut:-  >tiga orang di bahagian kiri dan tiga orang dibahagian kanan. >orang yang berada dihadapan bahagian kiri dikehendaki memakai topeng. Setelah itu, murid di kehendaki berlari ke bahagian kanan sambil membuat pergerakkan dan bunyi haiwan berdasarkan topeng yang dipakai. >setelah sampai di bahagian kanan, murid perlu memberi topeng tersebut kepada rakan yang lain dan melakukan perkara yang sama. >kumpulan yang selesai melakukan aktiviti tersebut dikira sebagai pemenang.

*murid-murid bergerak membuat kumpulan masing-masing *murid-murid melihat pelakuan guru. *Murid-murid mendengar penerangan dari guru dengan tekun.

ABM : Topeng,maskingtape Objektif: ii Nilai : Bekerjasama Ketekunana KBKK : Menjana idea

Penutup ( 5 Minit )

*Guru bersoal jawab dengan murid. *Guru membuat rumusan. *Guru memberikan lembaran kerja sebagai kerja di rumah.

*murid menjawab soalan yang diberikan oleh guru . *Murid mendengar penjelasan guru. *Murid mengambil lembaran kerja dari guru sebagai kerja rumah.

ABM : Lembaran kerja Objektif : Nilai : kerjasama Berani ketekunan KBKK : 1)menjana idea.

Impak : Seramai 18/20 dapat mencapai objektif dan hanya 2 orang sahaja yang tidak dapat mencapai objektif kerana tidak menumpukan perhatian.

Nama:                                                      Tarikh :

ISI TEMPAT KOSONG DENGAN JAWAPAN YANG BETUL UNTUK MELENGKAPKAN NAMA HAIWAN TERSEBUT.           

                                                                                                                                       

L__ __ __ __

K  _  _  _  _  _  _  _

_  _  _  K

_   _   _   A

A   _   _   _  _

CARTA LIRIK LAGU HAIWAN TERNAKAN

HAIWAN TERNAKAN

Ayam, itik, kuda, lembu dan juga kambing

Itulah haiwan kegemaran saya

Ayam bunyi kok. Kok, kok

Itik bunyi quek, quek, quek

Kambing bunyi embek, embek, embek

Lembu bunyi moo. Moo. Moo

Dan kuda bunyi hee, hee

Ayam, itik, kuda, lembu, dan juga kambing

Itulah haiwan kegemaran saya

Melodi tune ! twinkle-twinkle star

Nama :                                       Tarikh :

PADANKAN GAMBAR DENGAN NAMA HAIWAN TERSEBUT DENGAN BETUL.

                                    
                                                                                                                                      ayam

 
                                                                                                                                    lembu

                                                  itik

Mengenali Bunyi Haiwan.

                                Bernyanyi bersama-sama dengan membunyikan bunyian haiwan.

MODEL KANDANG HAIWAN

Ini adalah model kandang haiwan yang dibina berdasarkan Rancangan Mengajar. Di dalam kandang haiwan ini terdapat haiwan kuda, lembu, kambing dan lain-lain.

3 BINATANG DARAT TERKECIL DI DUNIA

Ular Terkecil di Dunia

Nama binomial ular terkecil ini adalah Leptotyphlops Carlae, yang dapat ditemukan di Pulau Karibia, panjang ular ini hanya 4 inci!

Kucing Terkecil di Dunia

Ini merupakan kucing terkecil di dunia yang masuk ekor Guinness World pada 2004 yang lalu. Dengan berat hanya 1,5 kg, kucing ini ditemukan di Illinois. Namanya sendiri PERKIN III.

 Hamster Terkecil di Dunia

Hamster terkecil ini bernama Peewee. Ukurannya sedikit lebih besar dari koin 50 sen Amerika, beratnya lebih kurang 1 gram. 3 minggu setelah lahir, hasmter ini hanya membesar kecil ini sahaja.

3 BINATANG DARAT TERBESAR DI DUNIA

Kelinci Terbesar

Inilah arnab, arnab yang terbesar di muka bumi. Arnab ini adalah haiwan 4 kaki dengan berat 25,401 kilogram! Arnab lucu itu sebenarnya telah meninggal pada tahun 1999.

Harimau Terbesar

Singa terbesar ini adalah jenis Liger/Lion-Tiger (setengah singa setengah harimau). Singa ini tinggal di Kebun Binatang Miami, dan tercatat dalam Guinness Book World Record sebagai singa terbesar dengan berat hampir 450 kg! 

Lembu Terbesar

Lembu jantan terbesar ini bernama Chili. Chilli memiliki tinggi hampir 2 meter dengan berat lebih dari 1 tan. Pemilik ini mengakui tidak menggunakan apa-apa bahan yang khusus untuk membesarkan lembu ini. Hanya rumput hijau yang membuat lembu ini tumbuh sebesar sekarang.

3 BINATANG DARAT YANG TERBESAR DI DUNIA

  Arnab Terbesar

Inilah arnab. Arnab yang terbesar di muka bumi. Arnab ini adalah haiwan 4 kaki dengan berat 25,401 kilogram! Arnab lucu itu sebenarnya telah meninggal pada tahun 1999.

HIDUPAN DI DARAT

  Firman Allah s.w.t dalam surah an-Nur ayat 25 yang bermaksud :

Allah menciptakan semua jenis haiwan daripada air. Ada binatang yang berjalan dengan perut, ada yang berjalan dengan dua kaki  dan ada pula yang berjalan dengan empat kaki"

SAYANGI ALAM SEKITAR

  

ALAM bermaksud dunia, bumi atau segala yang terdapat dilangit dan bumi.

SEKITAR bermaksud ditempat atau di sekeliling.

 Alam sekitar ialah anugerah yang mesti kita hargai dan jaga kerana ia mempunyai banyak manfaat.

 Kebersihan alam sekitar dapat membantu kita untuk menjalani kehidupan yang sihat dan harmoni. Kita juga dapat menghirup udara yang segar apabila alam  sekitar itu bersih.

Ingatlah, sekecil-kecil perbuatan kita menpengaruhi alam sekitar, jadi jagalah alam sekitar elakkan pembaziran apa jua terutamanya sumber ALAM.

Waktu petang cuaca redup,

Asap kenderaan di awang-awangan,

Bumi tempat meneruskan hidup,

Dimusnah jangan,dicemari pun jangan.