CLICK HERE FOR FREE BLOGGER TEMPLATES, LINK BUTTONS AND MORE! »

Wednesday, 4 April 2012

SETULUS KATA , SEINDAH BAHASA

GURU YANG TERBAIK AKAN MERANGSANG PELAJAR UNTUK YAKIN KEPADA GURU , GURU YANG TERBILANG AKAN MERANGSANG PELAJAR UNTUK YAKIN KEPADA DIRI SENDIRI.

Rancangan Mengajar

RANCANGAN MENGAJAR
Nama Tadika                         : Tadika Seri Emas
Bilangan Murid                      : 20 / 20 orang
Umur                                      : 5 Tahun
Minggu & Hari                      : Minggu 15 & Selasa
Tarikh                                     : 10 April 2012
Cadangan Masa                     : 60 minit ( 9.00 pagi - 10.00 pagi )
Tema dan Tajuk                     : Haiwan Darat
Tunjang Utama                      : Tunjang komunikasi-Bahasa Malaysia (BM)
Tunjang Disepadukan           : I) Tunjang Sains Dan Teknologi ( Awal Sains )
        II) Tunjang Perkembangan Fizikal Dan Estetika ( Kreativiti )
Standard Pembelajaran Utama :
I) (BM 2.4.1) Menceritakan perkara yang didengar dengan menggunakan ayat yang mudah.

Standard Pembelajaran Yang Disepadukan :
I) (ST 3.4.3) Memerhati dan meniru pergerakan haiwan (contoh pergerakan), terbang,melompat,merangkak,berjalan,menyusur,berenang.
II) (KTI 2.1.8) Menyanyi lagu dengan iringan muzik

Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid : 
I)Berkongsi pengalaman cerita tentang haiwan iaitu lembu, kambing, itik, ayam, kuda antara satu sama yang lain.
II) Meningkatkan pengetahuan tentang bagaimana haiwan bergerak.
III) Menyanyikan lagu dengan iringan muzik dan pergerakkan kreatif


Pengetahuan Sedia Ada                    : Murid-murid sudah mengenali pelbagai jenis haiwan                                                                yang ada di persekitaran mereka.
Penerapan Nilai                                 : Kerjasama, Ketekunan, Keberanian.
Alat Bantu Mengajar ( ABM )         : Kad imbas ( kambing, lembu, itik, ayam, kuda ),
                                                               carta lirik, topeng, maskingtape, lembaran kerja.
KBKK                                                 : Menjana idea.
MI                                                        : Verbal linguistik, intrapersonal, kecerdasan                                                                               muzik.
Kosa Kata                                           : Lembu, Kambing, Itik, Ayam, Kuda.




LANGKAH /
MASA

AKTIVITI GURU

AKTIVITI MURID

CATATAN / ABM

Set Induksi
( 5 Minit )

*Guru masuk ke kelas dengan membunyikan suara seperti haiwan (kambing,ayam,itik, kuda)
*guru memanggil murid-murid secara rawak untuk menceritakan mengenai haiwan yang dibunyikan oleh guru 

*murid-murid tertanya-tanya



*murid tampil kehadapan dengan berani

ABM

Objektif :

Nilai : keberanian

KBKK :
Menjana idea.





















Langkah 1
(20 Minit )



























*setelah bercerita guru memulakan pembelajaran dengan menunjukkan kad imbas
*guru juga mengajar murid-murid menyebut nama-nama haiwan dengan bunyi fonetik
*setelah itu, guru bernyanyi bersama-sama murid dengan iringan muzik


*murid-murid melihat dengan tekun.


 
*murid-murid belajar menyebut nama-nama haiwan dengan bunyi fonetik.

*murid bernyanyi bersama-sama guru dengan iringan muzik.

ABM :
Kad imbas,radio

Objektif : iii

INilai :
Ketekunan
kerjasama

KBKK :
Menjana idea














Langkah
2
( 15 Minit )

*setelah bercerita guru memulakan aktiviti dengan murid-murid.Guru membahagikan murid kepada empat kumpulan untuk melakukan aktiviti
* sebelum memulakan aktiviti guru menampalkan maskingtape pada setiap garisan permulaan.
*setelah itu, guru menerangkan aktiviti permainan tersebut:-
 >tiga orang di bahagian kiri dan tiga orang dibahagian kanan.
>orang yang berada dihadapan bahagian kiri dikehendaki memakai topeng. Setelah itu, murid di kehendaki berlari ke bahagian kanan sambil membuat pergerakkan dan bunyi haiwan berdasarkan topeng yang dipakai.
>setelah sampai di bahagian kanan, murid perlu memberi topeng tersebut kepada rakan yang lain dan melakukan perkara yang sama.
>kumpulan yang selesai melakukan aktiviti tersebut dikira sebagai pemenang.






*murid-murid bergerak membuat kumpulan masing-masing




*murid-murid melihat pelakuan guru.




*Murid-murid mendengar penerangan dari guru dengan tekun.

ABM :
Topeng,maskingtape

Objektif: ii

Nilai :
Bekerjasama
Ketekunana

KBKK :
Menjana idea



Penutup
( 5 Minit )

*Guru bersoal jawab dengan murid.


*Guru membuat rumusan.

*Guru memberikan lembaran kerja sebagai kerja di rumah.  





*murid menjawab soalan yang diberikan oleh guru .


*Murid mendengar penjelasan guru.

*Murid mengambil lembaran kerja dari guru sebagai kerja rumah.

ABM :
Lembaran kerja

Objektif :

Nilai :
kerjasama
Berani
ketekunan

KBKK :
1)menjana idea.




Impak : Seramai 18/20 dapat mencapai objektif dan hanya 2 orang sahaja yang tidak dapat mencapai objektif kerana tidak menumpukan perhatian.




Nama:                                                      Tarikh :
ISI TEMPAT KOSONG DENGAN JAWAPAN YANG BETUL UNTUK MELENGKAPKAN NAMA HAIWAN TERSEBUT.           


                                                                                                                                       
L__ __ __ __

 K  _  _  _  _  _  _  _

        _  _  _  K

       _   _   _   A

     A   _   _   _  _




CARTA LIRIK LAGU HAIWAN TERNAKAN
HAIWAN TERNAKAN
Ayam, itik, kuda, lembu dan juga kambing
Itulah haiwan kegemaran saya

Ayam bunyi kok. Kok, kok
Itik bunyi quek, quek, quek
Kambing bunyi embek, embek, embek
Lembu bunyi moo. Moo. Moo
Dan kuda bunyi hee, hee

Ayam, itik, kuda, lembu, dan juga kambing
Itulah haiwan kegemaran saya
Melodi tune ! twinkle-twinkle star





Nama :                                       Tarikh :
PADANKAN GAMBAR DENGAN NAMA HAIWAN TERSEBUT DENGAN BETUL.




                                    
                                                                                                                                      ayam


 
                                                                                                                                    lembu

                                                  itik

Mengenali Bunyi Haiwan.

                                Bernyanyi bersama-sama dengan membunyikan bunyian haiwan.

MODEL KANDANG HAIWAN

Ini adalah model kandang haiwan yang dibina berdasarkan Rancangan Mengajar. Di dalam kandang haiwan ini terdapat haiwan kuda, lembu, kambing dan lain-lain.